문학 세계와 탈경계의 수사학, 소명출판, 2014, p.16.
. 따라서 작가 박태원은 ‘모더니스트’라는 말로도 ‘월북작가’라는 수식어로도 결코 한정될 수 없으며, 단순히 모더니스트에서 리얼리스트로 전향 또는 변신한 작가라고도 말할 수 없다. 물론 박태원은 50여년이 넘는 오랜 세월 동안 남에서나 북
아동물, 번역 등 다방면의 작업을 해방 이후까지 계속 했으며 월북 이후에도 1986년 작고할 때까지 삼국연의 (번역), 갑오농민전쟁 등 굵직한 대작들을 남기며 남과 북 양쪽에서 뚜렷한 족적을 남긴 유례없는 작가가 되었다 김미지, 언어의 놀이, 서사의 실험 : 박태원의 문학 세계와 탈경계의 수사학, 소
후기의 한국 시에서 또 하나 주목되어야 할 시적 노력은 시조 부흥론이다. 주로 중인지식계층에 의해 명맥을 이어온 시조는 일본 식민주의에 대항하여 한국적인 것을 발굴하고 지킨다는 명목 아래 한국 지식인들의 비상한 관심의 대상이 된다. 그러나 지적 제스처에 불과하던 시조를 정당하게 예술적
조직하여 관여하는 어린이 문화 운동가로서 큰 활약을 했다.
이 모든 활동은 식민지하의 어린이들에게 독립 의지를 키워 주어야 한다는 것과, 어린이를 어린이들의 예속물로 여기던 유교적 인습을 버리고 어린이도 온전한 인격적인 존재로 인정해야 한다는 어린이 해방 운동을 위한 것이었다.
생각을 이끌어 내므로 독서치료 대상자는 긴장하지 않고 불편한 감정을 느끼지 못한다. 또 문학작품 속 다양한 이야기들을 통해 자기 성찰을 이끌어 내기 쉽다. 뿐만 아니라 독서치료 과정에서 ’책과 반응하는 훈련’을 많이 하게 되므로, 상담이 끝난 후에도 혼자 읽고 스스로 적용해 볼 수도 있다.
론뿐만 아니라 정치실제에도 큰 영향을 미쳤고 프랑스 혁명은 그에게 힘입은 바가 크다고 할 수 있다. 그가 쓴 『에밀』은 당대는 물론후세에 지대한 영향을 미쳤으며 자연주의, 아동중심교육사상, 진보주의 등은 모두 그의 교육사상에서 연원 된 것이다.
루소의 출생배경은 알려진 대로 매우 불우하
론 오늘날에도 많은 시인들이 그의 시에 영향을 받고 있는 실정이다. 그러나 분단 상황 하에서 남북의 냉전이 지속되던 70년대 후반까지는 재북 시인이라는 백석의 이력이 그의 생애 및 문학 세계 연구에 대한 한계점으로 작용할 수밖에 없었고, 실제로 그의 시가 본격적으로 연구되기 시작한 것은 80년
아동문학도 소생하게 된다.
※어린이들은 퓨리탄주의(청교도주의)의 걸작 <천로역정>이 나타났을 때, 손을 내밀어 이것을 잡았지만 그 이후 <신의 상징>에는 고개를 돌린다. 그 후 청교도의 영향은 점점 희박해갔다. (아동문학개론, 이재철, 서문당, 231p,253p/ 아동문학론, 릴리언H.스미스,15-16p)
해방운동 속의 알제리 여성 그리고 독립 후 50년
동양과 서양에서 여성들의 현재 주어진 위치 및 그들의 권익을 주장하는 내용으로 구성되어 있다. 이 장에서는 여성의삶과문화3공통 여성의 삶과 문화 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하
아동기 청소년 그 시기에 있어 가장 중요하다고 볼 수 있다. 청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계이다. 즉 아이에서 어른으로 넘어가는 사춘기를 거치는 시기여서 신체와 정서적으로 큰 변화를 겪게 된다. 출생 후 우리 몸의 성장 곡선을 보면 두 번의 왕성한 성장기를 볼 수 있다. 그 첫 번째는 영아